Введение в специальность - конспект лекций (почти весь)
ВВЕДЕНИЕ
Цель дисциплины: Предварительное ознакомление студентов с методами и средствами производства, тиражирования и демонстрации аудиовизуальных программ, подготовка кадров на ФАВТе.
К аудиовизуальным программам относятся • Фильмы • Клипы • Радио- и телепрограммы • Шоу • Дискотеки • Спектакли • Концерты
В результате студенты должны: 1. знать права и обязанности студентов 2. знать учебный процесс и структуру университета КиТ 3. знать основы научной организации умственного процесса 4. знать основные понятия звуко-, видео-, кинотехники и смежных областей техники 5. знать технологию производства кинофильмов 6. знать краткую историю развития АВ техники 7. уметь подбирать в библиотеке нужную информацию 8. уметь составлять список литературы для курсовых и дипломных работ и проектов
краткая история университета КиТ
9 сентября 1918 Декрет о создании института фотографии и фототехники 1 ноября 1918 открытие института Цель: создание кадров для фотографии и кинематографа 2 факультета: научно-фотографический, художественно-фотографический 1920 полиграфический факультет 1921 оптический факультет 1923 институт реорганизован в фото-кино техникум 1930е учебный комбинат высшей и средней кинотехники 1931 комбинат → ЛИКИ → КИНОТЕХНИКУМ →з аочные курсы киномеханика ЛИКИ – 2 факультета 1933 электротехнический Ф. и электромеханический Ф. 1932 операторский Ф. (1935 переведен во ВГИК) 1935 химико-технологический Ф. (ХТФ) с 1988 ГУКиТ 2005 - 6 дневных факультетов в Москве киновидео институт 2006 - 3 института (эк., массовых коммуникаций, в Москве), 4 факультета
СТРУКТУРА ФАВТа
Декан – Осташевский Е. Н. Методист- Новикас М. В. Зам декана по учебной работе – Грибов В. Д. Зам декана по подготовке бакалавров и магистров – Кривозубов В. Н.
Совет факультета←ДЕКАН→помощник по ГО ↓ методист зам декана по уч. работе зам декана по подготовке бак и маг
• к. математики и информатики • к. электротехники • к. технической электроники • к. видеотехники • к. звукотехники • к. акустики
Преподавательский состав ↓ Лаборантский состав Ведущие преподаватели ↓ инженерный ↓ Старшие лаборанты состав Ассистенты В. П. ↓ (инженеры и Лаборанты научные сотрудники)
В. П. ответственны за программу и принимают экзамен.
ДОКУМЕНТЫ СТУДЕНТА
Студенческий Зачетная книжка (штамп, что допущен к экзаменам – у методиста)
График учебного процесса
Сколько недель в семестре Есть/нет зачетные недели 3 недели – экзамены (ознакомиться можно у методиста) Положение об организации учебного процесса
11 разделов 1. общие положения 2. организация учебного процесса 3. прием студентов 4. подготовка учебного процесса и документации 5. порядок проведения учебного процесса 6. перевод с курса на курс, предоставление академического отпускаЮ оставление на повторное обучение 7. ответственность за выполнение учебного процесса 8. отчисление 9. порядок перевода и восстановления 10. перевод в другой ВУЗ 11. участие студентов и студенческих организаций в совершенствовании учебного процесса 12. платные образовательные услуги
выдержки:
3.13 студентам, прерывающим учебу в университете, выдается академическая справка и аттестат 3.14 после 2х лет успешной учебы может быть выдан диплом о неполном высшем образовании
5.1 посещение занятий основной вид занятий – лекция, л/р, практические занятия 5.1.2 посещение всех видов занятий студентами обязательно и фиксируется в журнале 5.1.3 в случае болезни медицинские справки, после регистрации в медпункте, сдаются в деканат в течение недели 5.1.4 в случае пропусков без уважительной причины декан принимает решение об отчислении студентов 5.4.1 успевающим считается студент, выполнивший в срок график учебных занятий текущая/итоговая аттестация у студентов, успешно успевающих в течение семестра, преподаватель может экзамен принять автоматом 5.4.4 допускается прием зачетов до начала сессии 5.4.6 расписание сессии готовит учебный отдел с учетом пожеланий преподавателей и старост 5.4.7 порядок допуска к сессии для студентов, имеющих задолжности по основной сессии, назначается дополнительная сессия (2 недели) в начале нового семестра (2 дня на пересдачу в период основной сессии) 5.4.10 после доп сессии, если есть не более 2х задолжностей, можно сдать экзамен комиссии кафедры 5.4.11 студенты, имеющие задолжности после 15 сентября, отчисляются 5.4.13 зачет/незачет/отл/хор/удов/неуд 5.4.14 академические задолжности: экзамен/зачет 5.4.15 если курсовая неуд, то выдается новое задание 5.4.16 неявка по неуважительной причине = незачет/неуд 5.4.17 сдача студентом экзамена допускается не более 3х раз 5.4.20 студенту-выпускнику, имеющему в основном 5, разрешается ряд дисциплин пересдать, чтоб получить диплом с отличием 5.4.23 студенты, сдавшие все в период основной сессии, получают стипендию 5.4.24 прием экзамена строго по расписанию в отведенной аудитории
студент, предоставивший зачетку, считается сдающим экзамен и ему ставится оценка рекомендуется подготовить 25 (не менее) билетов по 3 вопроса преподаватель в праве задавать дополнительные вопросы и в первую очередь по тем темам, которые студент пропустил
5.5 порядок государственной аттестации сдача государственного экзамена, защита выпускной работы 5.5.6 порядок проведения государственного экзамена доводится до студента за пол года до него 5.5.7 к сдаче гос. экзамена допускается только тот, кто успешно прошел теоретическую программу обучения 5.5.13 диплом отличника выдается студенту, успешно сдавшему 75% экзаменов (без отметок удов) и прошедшему гос. аттестацию с отличными оценками
6.1 студенты переводятся на следующий курс в июле 6.4 академический отпуск - отпуск по медицинским показаниям и в других исключительных случаях (стихийные бедствия, семейное положение) академический отпуск не более 12 месяцев - заявление (ректору) - справка клинико-экспертной комиссии или другой документ в период академического отпуска выплачивается 0,5 МРОТ студенты, не сдавшие экзаменационную сессию, могут быть оставлены на повторное обучение по их заявлению (только на платной основе)
7.2 за успехи в учебе и другой работе установлены следующие формы материального и морального поощрения • объявление благодарности • грамоты за курсовые и дипломные проекты • назначение именных стипендий • грамота университета/подарок • льготные путевки • стипендия 7.7 нарушением дисциплины является • опоздание • пропуск без уважительной причины • невыполнение в срок заданий • явка на зачет/экзамен без зачетной книжки • несвоевременная оплата (для платников) 7.8 нарушение правил внутреннего распорядка является • проявление неуважения, грубости • использование ненормативной лексики • порча оборудования и помещений • попытка хищения собственности • курение в университете • распитие спиртных напитков и появление в состоянии алкогольного или наркотического опьянения • игра в азартные игры • вход без студенческого билета • нахождение в аудитории в верхней одежде • нарушение тишины в кабинетах и коридорах во время занятий 7.10 срыв аудиторного занятия или его начало с 15ым опозданием должно фиксироваться в докладной
8.1 студент может быть отчислен • по собственному желанию • по инициативе администрации (за неуспеваемость, за нарушение дисциплины и правил внутреннего распорядка, за нарушение контрактных обязательств, по решению судебных органов) 8.3 за неуспеваемость отчисляются • более 2х академических задолжностей после сессии • неуд на экзамене комиссии • неуплата 8.5 отчисление оформляется приказом 8.9 отчисленные студенты теряют отсрочку от армии
9.1.8 при переводе (восстановлении) на ту же (или родственную) специальность выполняются следующие работы • по копии зачетки декан заполняет лист перезачетов, в котором отмечаются все дисциплины • вопрос о перезачете решает зав. Каф. этой дисциплины • деканат устанавливает несоответствия (если их больше 6ти, то восстановление идет с понижением курса) 9.1.10 при положительном решении – справка о переводе 9.1.14 перевод с одного факультета на другой с согласия 2х деканов 9.1.15 перевод осуществляется в период зимних или летних каникул 9.3 восстановление студентов 9.3.1 восстановление возможно, если после отчисления прошло не более 5 лет и есть не больше 6ти задолжностей 9.3.3 нет восстановления на 1 курс
10.1 права студентов • получать образование в соответствии с государственным стандартом • выбирать факультативные занятия и элективные дисциплины (избираемые в обязательном порядке) • участвовать в формировании содержания своего образования (темы рефератов и курсовых, место проведения практики) • осваивать дисциплины по другим специальностям (за деньги) • участвовать в конкурсном отборе для стажировки за границей • участвовать в конференциях • участие в обсуждении/решении важнейших вопросов университета • избирать/быть избранным старостой, членом советов • пользоваться библиотекой • получать информацию 10.2 студенты могут предлагать новые дисциплины
11.1 второе высшее – за деньги + другие образовательные услуги, услуги довузовской подготовки, повышение квалификации
преподавательские должности - ассистент – ведущий преподаватель – доцент – профессор Положения о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки
В государственных ВУЗах стипендиальное поощрение студентам, аспирантам, докторам
Виды стипендий • президента РФ и правительства РФ • государственная академическая стипендия • социальная • именная
Материальная поддержка. Размеры стипендий
Академическая стипендия определяется ВУЗом самостоятельно, но не меньше установленной законом (600 р.)
Социальная стипендия = 1,5 академической
Порядок назначения и выплаты стипендии
Из стипендиального фонда
Распределение стипендиального фонда определяется ученым советом университета и согласуется с профсоюзной организацией
1 раз в месяц выплачивается стипендия
• за достижение выдающихся успехов • за успехи в учебе • нуждающимся в социальной стипендии
порядок и выплата социальной стипендии
назначается • сиротам, без попечения родителей • инвалидам 1 и 2 групп • пострадавшим на р/а катастрофах (чернобыль) • инвалиды и ветераны боевых действий
выплата социальной стипендии приостанавливается при наличии задолжности на сессии, при отчислении или прекращении срока действия основания для стипендии
студенты, получающие социальную стипендию, имеют право на академическую
другие формы материальной поддержки
фонд – 5% стипендиального фонда
заявление об оказании материальной помощи + мнение студентов группы
сиротам и «без родителей» выплачивается 1 раз в год пособие на приобретение литературы и письменных принадлежностей (*3 академических стипендий)
компенсации - ↑ цен на питание, транспорт, лечение
ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА И САМОСТТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Учебный план подготовки специалистов по специальности аудиовизуальная техника
Учебный план - государственный документ, на основе которого осуществляется подготовка специалистов. Он составляется на основе ГОС высшего профессионального образования (ВПО) по направлению подготовки студентов (специалистов/магистров) по направлению «радиотехника»
Основные положения ГОСТ
Данное направление (радиотехника) охватывает 6 специальностей 1. радиотехника 2. аудиовизуальная техника 3. бытовая радиоэлектронная аппаратура (РЭА) 4. радиоэлектронные системы 5. радиофизика и электроника
квалификация – инженер, срок обучения – 5 лет
Область профессиональной деятельности
Профессиональная деятельность выпускника включает исследования и разработки, направленные на создание и обеспечение функционирования устройств и систем, основанных на использовании электромагнитных колебаний и волн и предназначенных для передачи, приема и обработки информации, получении информации об окружающей среде, природных и технических объектах, а так же воздействия на природные и технические объекты с целью изменения их свойств.
Средства АВТ являются РЭ средствами
Виды профессиональной деятельности 1. проектная 2. научно-исследовательская 3. организационно-управленческая 4. производственно-технологическая 5. сервисно-эксплуатационная
типовые задачи (которые выполняются в рамках различной деятельности)
1 проектная • анализ состояния научно-технических проблем, определение целей и постановка задач проектирования • уметь разрабатывать структурные, функциональные комплексы, схемы устройств • выпустить техническую документацию, инструкцию по эксплуатации • изготовить опытный образец и его испытание
(система состоит из устройств)
2 научно-исследовательская (направлена на получение новых знаний - открытия) • построение математических моделей объектов и процессов, выбор метода исследования и разработка его реализации
математическая модель – совокупность математических уравнений и формул, которые позволяют изучать реальные объекты, которые существуют в природе
• моделирование объектов и процессов с целью анализа и оптимизации их параметров с использованием средств исследования, включая стандартные пакеты прикладных программ
моделирование – изучение реального объекта, например, с помощью математической модели
анализ = исследование характеристик
оптимизация = получение наилучшего результата
структура = из чего состоит
• разработка программы экспериментальных исследований, опытного образца. Реализация этой программы включает выбор технических средств и средств измерений и обработку результатов • составление обзоров и отчетов по проведенным исследованиям
функциональная схема – более подробна, чем структурная, из нее можно узнать и о процессах и принципе действия
3 организационно-управленческая • организация работы коллектива исполнителей, принятие исполнительских решений • разработка планов научно-исследоватетельских и опытно-конструкторских работ и управление планом их выполнения • нахождение оптимальных организационных решений, обеспечивающих реализацию требований по качеству продукции, стоимости, срокам исполнения, экологической безопасности, охране труда
4 производственно-технологическая • разработка и внедрение технологических процессов на стройках, испытаниях и контроль качества • авторское сопровождение разрабатываемых устройств и систем. На этапах – проектирование и выпуск опытных образцов • участие в работах по технологической подготовке производства
5 сервисно-эксплуатационная • эксплуатация и техническое обслуживание радиотехнических систем и комплексов
техническое обслуживание = обеспечение работоспособности
эксплуатация = использование, применение
• ремонт и настройка радиотехнических устройств различного назначения
Общая характеристика направления подготовки дипломированного специалиста по специальности «радиотехника» (210312)
Возможности выпускника ВУЗа – выпускник подготовлен для продолжения образования в аспирантуре
Общие требования к основной образовательной программе (ООП) • ООП подготовки инженера состоит из перечня учебных дисуиплин, программ учебных, научных и производственных практик
Дисциплины делятся на компоненты • Федеральный (в обязательном порядке) • Национальный/региональный (ВУЗовский) • Дисциплины по выбору студента • Факультативный
Все дисциплины разбиты на циклы
ГСЭ – общие Гуманитарные и Социально-Экономические дисциплины ЕН – общие математические Естественно-Научные дисциплины ОПД – Общие Профессиональные Дисциплины СД – Специальные Дисциплины
Требования к обязательному минимуму содержания ООП ГСЭ (1802 часа – ГОС, 1802/627 ауд) ГСЭ.Ф • Иностранный язык • Физическая культура • Отечественная история • Философия • Экономика • Культурология ГСЭ.Р • Экономика предприятия • Политология • Правоведение ГСЭ.В • 10.1 социология • 10.2 психология • 11.1 культура и цивилизация • 11.2 история политических учений • 11.3 мифотворчество • 11.4 Россия и мир ЕН (2024/1144) ЕН.Ф • математика • информатика • физика • химия • экология
ЕН.Р • фотография • оптика и светотехника • основы акустики ОПД (2510Ю 2512/1310) ОПД.Ф (2110/1104) • инженерная и компьютерная графика • радиоматериалы и радиокомпоненты • основы теории цепей • электродинамика и распространение волн • электроника • радиоавтоматика • метрология и радиоизмерения • безопасность жизнедеятельности • организация и планирование производства • радиотехнические цепи и сигналы • основы компьютерного моделирования и проектирования РЭС (Радио Электронные Средства) • схемотехника аналоговых электронных устройств • цифровые устройства и микропроцессоры • устройства СВЧ и антенн • основы конструирования и технологии производства РЭМ ОПД.Р (108/54) • механика • электронные микромашины • электропитающие устройства ОПД.В (96/48) • микроконтролируемые сигнальные процессоры • Программируемые Логические Интегральные Схемы (ПЛИС) СД (1500 – ГОС) СЛ.Ф + дисциплины специализации (определяет ВУЗ) ГСЭ, ЕН, ОПД – федеральные дисциплины одинаковы для 6ти специальностей, а СД – разные
Региональные дисциплины требует администрация области, если администрация не требует, то эти дисциплины выбирает ВУЗ
СД.Ф (100, 996/590) по специальности АВТ • Зрительно-слуховое восприятие АВ программ • Цифровая обработка А и В сигналов • Акустика • Телевидение • Видеотехника • Запись А и В сигналов • Мультимедийная техника и технология производства АВ программ • Сети передачи АВ данных
Специализация 201400 (500 часов) Профили 1) техника зрелищных предприятий 2) программно-техническое устройство А, В и светотехники 3) видеотехника 4) акустика зрелищных предприятий и студий. Электроакустические системы 5) звукооператорская техника 6) цифровые методы и средства телевидения, кино и фотографии
независимо от профиля 2 общие дисциплины – введение в специальность и кинотехника
ЗП – театр, кино, КЗ
перечень дисциплин
1. • технологические комплексы зрелищных предприятий • усилительно-преобразовательная техника и автоматика ЗП • эксплуатация кинотехнического оборудования • видеотехника ЭП • постановочное освещение ЗП • работа в филиале кафедры 2. • аналоговые устройства обработки звуковых сигналов • цифровые устройства обработки звуковых сигналов • автоматические системы 3. • технология производства телевизионных программ • организация и технология телевизионного вещания • методы передачи телевизионных сигналов • перспективные телевизионные системы 4. • акустические системы озвучения помещений • средства и методы акустической обработки помещений • расчет и конструирование электроакустических аппаратов • музыкальная акустика • качество звукопередачи в помещениях • акустические измерения и квалиметрия • виброшумовая активность и акустическая диагностика механизмов и аппаратов 5. • звукотехническое оборудование кино- и телестудий • технология звукозаписи и звукорежиссура • основы киноведения • музыка в современных АВ искусствах • работа в филиале кафедры
Тема выпускной работы бакалавра совпадает с дипломной работой инженера
Подготовка бакалавра встроена в подготовку инженера
153 недели – 54 часа «работа головой» (27 ауд/27 самост)
2 практики (учебная + производственная)
на подготовку выпускной работы – 6 недель (8ой семестр – 12 недель)
Учебный план подготовки магистра по направлению Р (210300)
Составлен на основе ГОС
По окончании – степень «магистр техники и технологии по направлению Р»
Срок обучения – 2 года
Готовит в основном для научно-исследовательской и педагогической деятельности
Магистр подготовлен для обучения в аспирантуре
8 специализаций (магистерских программ) 1. теоретическая радиотехника 2. системы и устройства передачи, приема и обработки сигналов 3. радиоэлектронные системы и устройства локации, навигации, управления 4. микроволновая техника и антенны 5. телевизионные системы и видеотехника 6. оптические методы и устройства в системах локации и обработки информации 7. радиофизика 8. аудиовизуальные системы
при обучении в магистратуре речь идет о специализированной подготовке циклы
Дисциплина Направления подготовки Магистра (ДНМ) Специальные Дисциплины подготовки Магистра (СДМ) (определяет ВУЗ – нет федерального компонента)
отводится много времени на научно-исследовательскую работу
